Se preguntarn que es un TLP, una nueva tecnologia informatica? alguna certificacion de Microsoft? pues no, es un transtorno de personalidad limite, que si bien el número de personas que lo contraen aumenta cada dia, nadie lo suele decir, es mas bonito decir tengo cancer o diabetes... a lo que voy es a lo siguiente esta es una enfermedad muy triste y sin cura a menos que quieras esperar hasta los 40 para "disfrutar la vida" (con suerte), No se trata de dar lástima pues si asi fuera no hubiera logrado todo lo que he logrado a mis 27 años y sigo en la lucha, a lo que voy es que, si se puede, es dificil, a veces parece imposible .¡¡PERO SI SE PUEDE!! solo tienes que llenarte de agayas y seguir, seguir hasta el final. No te puedes pasar la vida renunciando a todo. el secreto esta en recomenzar cada semana , cada dia , cada hora si es necesario pero ¡¡RECOMENZAR!!., NO RENUNCIES A VIVIR, todavia hay cosas y personas maravillosa para ti, el camino es largo y duro pero tu eres ma valiente que eso... es hora de ¡¡DEMOSTRARLO!!
viernes 16 de febrero de 2007
jueves 7 de diciembre de 2006
¡Decepcionante!
Editado: 30/08/06
Decano de la FISI
Saludos:
Le escribo en representación de un grupo de alumnos egresados para hacerle llegar nuestra total indignación por todo el tiempo transcurrido en espera de la firma del Director de Escuela para dar tramite a nuestros documentos(constancia de bachiller) comprendemos que dicha dirección(como todas) tiene una agenda bastante recargada, por lo cual nos extraña aún más que el director en cuestión nunca se encuentre en su oficina, como lo hemos podido constatar en reiteradas oportunidades.
Saludamos el valioso trabajo que vienen realizando cada uno de los asesores de las diferentes direcciones, pero por mas esfuerzo que hagan en dar viabilidad a cada uno de los trámites que por ellos pasan, estos no procederán sin la firma de su respectivo director.
Por tal motivo recurro a usted para solicitarle que como autoridad máxima de la facultad tome las medidas pertinentes para que este tipo de situaciones no vuelvan a repetirse. Es lamentable que después de las experiencias vividas se siga favoreciendo a docentes que han demostrado reiteradamente su total desinterés por la facultad anteponiendo sus intereses personales.
Y mucho mas lamentable que se deje de lado e incluso se les maltrate(cambio de horarios, modificación de carga académica, sanciones, etc. ) a docentes que en todo momento han colaborado y han apostado por el bienestar de la facultad.
Decano de la FISI
Saludos:
Le escribo en representación de un grupo de alumnos egresados para hacerle llegar nuestra total indignación por todo el tiempo transcurrido en espera de la firma del Director de Escuela para dar tramite a nuestros documentos(constancia de bachiller) comprendemos que dicha dirección(como todas) tiene una agenda bastante recargada, por lo cual nos extraña aún más que el director en cuestión nunca se encuentre en su oficina, como lo hemos podido constatar en reiteradas oportunidades.
Saludamos el valioso trabajo que vienen realizando cada uno de los asesores de las diferentes direcciones, pero por mas esfuerzo que hagan en dar viabilidad a cada uno de los trámites que por ellos pasan, estos no procederán sin la firma de su respectivo director.
Por tal motivo recurro a usted para solicitarle que como autoridad máxima de la facultad tome las medidas pertinentes para que este tipo de situaciones no vuelvan a repetirse. Es lamentable que después de las experiencias vividas se siga favoreciendo a docentes que han demostrado reiteradamente su total desinterés por la facultad anteponiendo sus intereses personales.
Y mucho mas lamentable que se deje de lado e incluso se les maltrate(cambio de horarios, modificación de carga académica, sanciones, etc. ) a docentes que en todo momento han colaborado y han apostado por el bienestar de la facultad.
martes 5 de diciembre de 2006
SALUDO AL NUEVO DECANO...
Editado el : 20/06/06
Dr. David Mauricio
Saludos cordiales:
Aprovecho la oportunidad para expresarle mis mas sinceras felicitaciones por la designacion al cargo de decano, pues creo que ha sido una de las pocas decisiones acertadas de los ùltimos tiempos.
Asï tambien le reitero mi confianza en que asumira de manera profesional y ètica el compromiso que desde ya ha adquirido con la facultad.
Todas las personas que conocemos su gran trayectoria profesional estamos seguros que conducirà de manera positiva los destinos de la facultad, rescatando los aciertos que tuviera la gestiòn anterior y enmendando los posibles errores cometidos.
Entiendo que este es un periodo de transiciòn bastante delicado no solo por la oposiciòn que puede representar en algùn momento un sector de sus colegas docentes, sino tambièn por la presencia de personas que si bien manifiestan su respaldo total este no es necesariamente desinteresado.
Confìo en que tendrà el criterio y caràcter suficiente para enfrentar y combatir a aquellos elementos que solo buscan enquistarse nuevamente en la facultad para servirse de ella.
Espero tambièn que este nuevo periodo sea de cambios, pero de cambios positivos, que le devuelvan a la facultad el prestigio que merece y que ha ido perdiendo en estos ùltimos tiempos.
Todos deseamos una facultad donde se desarrollen verdaderos ciclos acadèmicos, y no fracciones de este, donde se cuente con autoridades comprometidas y no que solo la visiten por horas y donde no hayan màs alumnos que piensen que asumir un cargo en la facultad les resolver sus problemas acadèmicos.
Deseo sinceramente que el equipo de profesionales que lo acompañen en esta nueva gestiòn responda a los verdaderos intereses de la facultad, serìa lamentable que por decisiones equivocadas se ensombrezca su tan reconocida trayectoria profesional.
Reiterandole mi aprecio y estima personal
Saludos cordiales:
Aprovecho la oportunidad para expresarle mis mas sinceras felicitaciones por la designacion al cargo de decano, pues creo que ha sido una de las pocas decisiones acertadas de los ùltimos tiempos.
Asï tambien le reitero mi confianza en que asumira de manera profesional y ètica el compromiso que desde ya ha adquirido con la facultad.
Todas las personas que conocemos su gran trayectoria profesional estamos seguros que conducirà de manera positiva los destinos de la facultad, rescatando los aciertos que tuviera la gestiòn anterior y enmendando los posibles errores cometidos.
Entiendo que este es un periodo de transiciòn bastante delicado no solo por la oposiciòn que puede representar en algùn momento un sector de sus colegas docentes, sino tambièn por la presencia de personas que si bien manifiestan su respaldo total este no es necesariamente desinteresado.
Confìo en que tendrà el criterio y caràcter suficiente para enfrentar y combatir a aquellos elementos que solo buscan enquistarse nuevamente en la facultad para servirse de ella.
Espero tambièn que este nuevo periodo sea de cambios, pero de cambios positivos, que le devuelvan a la facultad el prestigio que merece y que ha ido perdiendo en estos ùltimos tiempos.
Todos deseamos una facultad donde se desarrollen verdaderos ciclos acadèmicos, y no fracciones de este, donde se cuente con autoridades comprometidas y no que solo la visiten por horas y donde no hayan màs alumnos que piensen que asumir un cargo en la facultad les resolver sus problemas acadèmicos.
Deseo sinceramente que el equipo de profesionales que lo acompañen en esta nueva gestiòn responda a los verdaderos intereses de la facultad, serìa lamentable que por decisiones equivocadas se ensombrezca su tan reconocida trayectoria profesional.
Reiterandole mi aprecio y estima personal
Bachillerato inmediato????
Hola chicos:
Les escribo para comentarles que el dia de hoy me entregaron mi resolucion rectoral despues de 5 meses de espera, pero aun falta el caligrafiado, firmas de las autoridades y la entrega del diploma lo cual tomarà en promedio un mes o más.
A lo que voy es a lo siguiente, el tiempo transcurrido no solo es excesivo, sino que de no haberme acercado a mesa de partes el dia de hoy mi resolucion no hubiese pasado a "matricula " para el caligrafiado es decir que cada alumno debe ir a firmar para que pase de oficina en oficina y lo peor no es eso sino que no AVISAN por lo cual todos creemos que el tramite esta "corriendo" cuando no es asi:
Hoy firme el libro de graduados el cual es importante para aparecer en el padron electoral con el fin de evitar problemas posteriores, asi que deben hacerlo a la brevedad posible , pero no solo eso, me pidieron que regrese el jueves para firmar otro libro que no recuerdo ni como se llama (pues recien lo iban a llenar, cuando los files estan desde junio al menos en mi caso, por cierto no han pasado ninguno de la lista porque alli vi a todos), este libro es vital en el trámite del bachillerato.
Esta situciòn por demás molesta provocó que enviara hace un par de meses un mail al Decano de la facultad, el cual contestó de forma inmediata y prometió que agilizaria los tramites(los pueden leer lineas mas abajo) aunque claro todo quedo en promesas... hoy converse con varias autoridades y prometieron dar curso inmediato a los tramites(al menos del grupo de alumnos que figuran en mi resolucion) pero de eso no se trata no somos ni 10 ni 14 egresados creo que somos muchisimos más los que nos encontramos en esta desagradable situacion y no es dable que mientras un "grupito privilegiado" tuvo su diploma de forma casi inmediata nosotros estemos pasando por esto.
Las personas que figuran en mi resolucion son las siguientes(por si no se han enterado por favor avisenles o a alguien de su base) :
Zavala Quijano Pedro Manuel 00110742
Hernandez Vigo Roy Lennon 994081
Rojas Pichingual Cesard Ernesto 994143
Santa Cruz Mendoza Aldonza 987957
Chuqui Cusimayta Walter 982991
Canal Salazar Lucio Erwin 00110762
Villavicencio Montoya Daniel Omar 997a22
Pacheco Ochoa Jonthan Jesús 01114006
Vargas Huarca Edwin Alex 01114190
Carhuas Huacho Susan 994041
Guillén Llerena César Paúl 983001
Julca Mendoza Freddy Edwin 01113912
Briceño Agurto Angela Maria 982960\
Arias Mendoza Angelica Milagros 982953
NO OLVIDEN REVISAR SUS NOMBRES cuidadosamente pues si hubiese una tílde demás se invalidaría el diploma y serian otros 6 meses. Otra recomendacion a aquellos que recien van a iniciar sus tràmites si van a pagar asegurense de tener TODO el dinero y el tiempo disponible pues si les falta un sol para pagar el último de los recibos aunque sea el más barato o si transcurre un mes de la entrega de la primera de sus constancias que son como cinco, las constancias se invalidan y se tienen que volver a sacar TODAS... Espero que de algo les haya servido esta desagradable experiencia y tomen sus precauciones. Con respecto a este grupo no se preocupen que yo estare al tanto de que salgan TODAS en bloque y no a dedo como suele pasar.
Les escribo para comentarles que el dia de hoy me entregaron mi resolucion rectoral despues de 5 meses de espera, pero aun falta el caligrafiado, firmas de las autoridades y la entrega del diploma lo cual tomarà en promedio un mes o más.
A lo que voy es a lo siguiente, el tiempo transcurrido no solo es excesivo, sino que de no haberme acercado a mesa de partes el dia de hoy mi resolucion no hubiese pasado a "matricula " para el caligrafiado es decir que cada alumno debe ir a firmar para que pase de oficina en oficina y lo peor no es eso sino que no AVISAN por lo cual todos creemos que el tramite esta "corriendo" cuando no es asi:
Hoy firme el libro de graduados el cual es importante para aparecer en el padron electoral con el fin de evitar problemas posteriores, asi que deben hacerlo a la brevedad posible , pero no solo eso, me pidieron que regrese el jueves para firmar otro libro que no recuerdo ni como se llama (pues recien lo iban a llenar, cuando los files estan desde junio al menos en mi caso, por cierto no han pasado ninguno de la lista porque alli vi a todos), este libro es vital en el trámite del bachillerato.
Esta situciòn por demás molesta provocó que enviara hace un par de meses un mail al Decano de la facultad, el cual contestó de forma inmediata y prometió que agilizaria los tramites(los pueden leer lineas mas abajo) aunque claro todo quedo en promesas... hoy converse con varias autoridades y prometieron dar curso inmediato a los tramites(al menos del grupo de alumnos que figuran en mi resolucion) pero de eso no se trata no somos ni 10 ni 14 egresados creo que somos muchisimos más los que nos encontramos en esta desagradable situacion y no es dable que mientras un "grupito privilegiado" tuvo su diploma de forma casi inmediata nosotros estemos pasando por esto.
Las personas que figuran en mi resolucion son las siguientes(por si no se han enterado por favor avisenles o a alguien de su base) :
Zavala Quijano Pedro Manuel 00110742
Hernandez Vigo Roy Lennon 994081
Rojas Pichingual Cesard Ernesto 994143
Santa Cruz Mendoza Aldonza 987957
Chuqui Cusimayta Walter 982991
Canal Salazar Lucio Erwin 00110762
Villavicencio Montoya Daniel Omar 997a22
Pacheco Ochoa Jonthan Jesús 01114006
Vargas Huarca Edwin Alex 01114190
Carhuas Huacho Susan 994041
Guillén Llerena César Paúl 983001
Julca Mendoza Freddy Edwin 01113912
Briceño Agurto Angela Maria 982960\
Arias Mendoza Angelica Milagros 982953
NO OLVIDEN REVISAR SUS NOMBRES cuidadosamente pues si hubiese una tílde demás se invalidaría el diploma y serian otros 6 meses. Otra recomendacion a aquellos que recien van a iniciar sus tràmites si van a pagar asegurense de tener TODO el dinero y el tiempo disponible pues si les falta un sol para pagar el último de los recibos aunque sea el más barato o si transcurre un mes de la entrega de la primera de sus constancias que son como cinco, las constancias se invalidan y se tienen que volver a sacar TODAS... Espero que de algo les haya servido esta desagradable experiencia y tomen sus precauciones. Con respecto a este grupo no se preocupen que yo estare al tanto de que salgan TODAS en bloque y no a dedo como suele pasar.
lunes 4 de diciembre de 2006
DEL OTRO LADO
Me acabo de estrellar contra la pared con la dura realidad de lo que implica ser profesor de la Carrera de Sistemas, Informática, Computación y Sistemas o como la quieras llamar… Cuatro meses después de haber empezado a trabajar aunque llevo dando clase unos seis años mas o menos (a distintos niveles , pero nunca como profesor PROFESOR), con lo que preparar temarios, ponerme en la tarima a explicar, etc. no me supone ningún trauma.
Sin embargo, esta es la primera vez que me encargo de una 'asignatura de carrera'. O también llamada 'asignaturas de aula' o al menos así la llaman aquí. Cursos que duran un trimestre entero, se dan en un aula de 'teoría' (no con computadoras necesariamente) y tienen una evaluación final en forma de examen.
Sin embargo, esta es la primera vez que me encargo de una 'asignatura de carrera'. O también llamada 'asignaturas de aula' o al menos así la llaman aquí. Cursos que duran un trimestre entero, se dan en un aula de 'teoría' (no con computadoras necesariamente) y tienen una evaluación final en forma de examen.
Y aquí viene el quid de la cuestión. La semana pasada fueron los exámenes finales de las asignaturas de: Fundamentos de programación, Estructura de Datos y Fundamentos de Tecnología de la Información que tengo a mi cargo, lógicamente he pasado los últimos días enclaustrada en casa corrigiendo. Para desesperación de mi yo-estudiante por haber desaprobado en mas de un curso al 60% de los alumnos (un porcentaje que, al parecer, es normal en dos de las asignaturas). Mi yo-profesor, en cambio, se sentía orgulloso de haber sido justo y de haber aprobado a solo aquellos que han demostrado conocer y en mediana forma dominar el curso.
Mi yo-estudiante opina que soy de lo peor, que hubiese podido aprobar a más gente, que la mitad de mis alumnos estarán ahora mismo recordando a toda mi familia y maldiciendo el día que nací, como lo hacíamos en aquella época de estudiantes cuando un profe jalaba a algún amigo y peor si era a uno mismo..
Por otro lado, mi yo-profesor opina que un docente está obligado moralmente a reprobar a quien no demuestre tener unos conocimientos aceptables del curso. Es su deber impedir que alguien progrese por la escala evolutiva de la carrera si no sabe programar. Siempre y cuando la calificación sea justa (en el sentido de justicia : aprueba quien sabe, y desaprueba quien no sabe), no hay ningún conflicto o razón por la que haya de sentirse culpable.
En definitiva, una situación bastante esquizofrénica, igual el yo-estudiante y el yo-profesor son conciliables, pero algo es innegable: cuando cuelgas en la cartelera una lista de calificaciones que básicamente dice "Mas de la mitad de los alumnos van a pasar sus vacaciones estudiando mi curso", te das cuenta, sin duda, de que has completado tu paso AL OTRO LADO...
Como siempre, y como en casi todo, hay que huir de los extremos y encontrar un cierto equilibrio. En mi opinión, un profesor no puede aferrarse 100% a su yo-estudiante y dárselas de "profe super-archi comprensivo- regalón típico recién graduado" que aprueba a todos menos a los que han entregado en blanco (y que, aun así, dará algún punto por poner el nombre). Eso no es más que ganas de caer bien, pura vanidad con rasgos de mediocridad.
Sin embargo, un profesor tampoco puede desvincularse 100% de su pasado estudiante, y dejar que su yo-profesor le domine. No puedes dar clase en plan "el 10 para Dios, el 9 para mi, y el resto para el que pueda", Buscando errores a diestra y siniestra porque sólo estas dispuesto a aceptar los más exquisitos niveles de calidad. Eso no es profesional, así de claro.
No puedes olvidar lo mal que lo puede llegar a pasar el estudiante, y las veces que, durante tu carrera, te has tirado de los pelos por las injusticias de algunos profesores que parece que ponen la nota con temor a que sea aprobatoria (es decir, nota máxima: 10.5 ). Claro, si durante la carrera no has sido más que un "patero" y para colmo egoísta que ni compartías sus apuntes, pues es normal que luego esa persona se convierta en un docente indecente.
Efectivamente, el tema de "lo que significa ser profesor" es algo sobre lo que llevo tiempo queriendo escribir. No voy a entrar en mas detalles ahora porque el tema puede dar para muuucho. Como pequeño avance, simplemente repetiré que el profesor tiene que saber encontrar un equilibrio entre su yo-estudiante y su yo-profesor. También hay que recordar que la labor del docente es formar al alumno (en muchos sentidos, no solo el académico, pero eso lo dejo para un posterior articulo). El objetivo que debe plantearse un buen profesor es que el alumno aprenda, no que apruebe . El desafío de un buen docente (en mi humilde opinión) es que consiga que sólo aprueben los que han aprendido. Se produce una injusticia en el momento en el que alguien que ha aprendido no aprueba, o alguien que no ha aprendido consigue aprobar la asignatura.
Que quede claro, que yo no presumo de haber encontrado ese equilibrio todavía… aunque me parece que por lo menos estoy bien encaminada…
Inspirado en un artículo de B.S, quien goza de mi absoluto respeto como profesional, ya que no tengo el gusto de conocerlo personalmente.
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